Vivemos em um momento de grandes mudanças em que a tecnologia tem possibilitado novos mecanismos para o desenvolvimento de uma aprendizagem dinâmica, cada vez mais os alunos da nova geração estão mergulhados no mar das tecnologias e rodeados de muitas informações.
Relembro então a postagem sobre Modernidade Líquida a era da transformação onde tudo muda rápido e de forma imprevisível, estas trazendo rupturas importantes para a educação.
Como profissionais da educação precisamos estar atendo a estas mudanças, pois neste cenário dinâmico a escola parece estar parada no tempo, utilizando ainda quadro e giz, enquanto deveriam explorar as tecnologias existentes.
O uso das tecnologias na educação contribui para que possamos criar um espaço que haja um compartilhamento de conhecimentos entre os alunos, um aprendizado em rede através de um trabalho colaborativo, desafiando os alunos a tornarem-se pesquisadores utilizando os meios tecnológicos existentes e presente em sua realidade.
Estes alunos conhecidos como nativos digitais já nasceram em um mundo rodeado de novas tecnologias, deste modo eles interagem através de uma cultura comum e de um modo bem diferente de antigamente.
Cabe ao professor entender esta realidade e nova cultura que está presente na educação, repensar sua maneira de ministrar as aulas para que possam ser mais atrativas e motivadoras para os alunos, acredito que professor que explora o uso das tecnologias em sua prática, inova suas aulas e torna as aprendizagens dos alunos mais atraentes e significativas.
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