Relembrando a postagem sobre o ver e olhar, pude rever a importância de
desenvolver um olhar mais apurado na educação, quando temos um olhar mais
atento somos capazes de identificar situações e problemas, analisando e
interpretando fatos a modo de buscar entendimento sobre como se posicionar e auxiliar
quando necessário.
Ao olhar os alunos podemos identificar suas necessidades, podendo
trabalhar com assuntos que estejam interessados, no meu período de estágio
algumas vezes isto ocorreu, preparei atividades para desenvolver com a turma
que no meu ponto de vista achei que era propício para aquele momento, mas
através da observação de como os alunos estavam envolvidos, percebi que não
estavam interessados, então imediatamente parei com a atividade e os levei para
o pátio onde brincaram e se divertiram.
Por este motivo destaco a importância de
um olhar mais específico do professor, e este também deve estar apto a
modificar e transformar as atividades desenvolvidas para que os alunos possam
sentir-se envolvidos no seu processo de ensino e aprendizagem, é necessário que
o docente ao desenvolver suas práticas tenha um olhar sensível para a
organização de suas ações.
Com um olhar mais profundo, o diálogo aberto e uma escuta sensível, muitas
vezes identificamos as necessidades de nossos alunos, podendo auxiliá-los e
ajudando em seu pleno desenvolvimento, as crianças possuem características
próprias e, por isso, elas possuem formas diferentes de pensar e sentir o mundo
no qual estão inseridas, e é a partir da interação com as professoras, com
outras crianças, com objetos, que as crianças vão compreendendo o mundo ao qual
pertencem.
